نبذة عن الحقيبة :

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

نبذة عن الحقيبة :

مفهوم استراتيجية المشروعات :

تعرفه لاشين (2009)

بأنها نموذج للتعليم والتعلم يعتمد على أداء الطالب لمهام تعليمية كبرى في مواقف واقعية وحياتية في بيئته ويتطلب ممارسة الطالب مع أقرانه مهام التخطيط والتنفيذ والتقويم بهدف تحقيق النتائج المرجوة.
كما يعرفه المطلق (1437)

بأنه نموذجٌ تعليمي يركّز على المتعلّم، يقوم فيه المتعلمُ منفردًا أو مع زملائه بمهمة معينةٍ يكتسب فيها المعرفةَ والمهاراتِ بنفسهِ تحت توجيهِ المعلمِ ومتابعتِه، ويقيّم فيها المتعلمُ أعمالَه وأعمالَ زملائهِ سواء أكان داخلَ الفصل الدراسي أم خارجه.

أهمية التعلم بالمشروعات

يمكن لهذه الاستراتيجية أن تطور مهارات الاتصال ومهارات القيادة والعمل الجماعي لدى المتعلم ويمكنها كذلك تنمية مهارات التفكير وربط الطالب ببيئته، وتشجع على قيام المتعلم بدور نشط في العملية التعليمية. كما تساعد المتعلم على أن يعلم نفسه بنفسه وتكسب المتعلم الثقة بالنفس. وهذا يقودنا إلى أهمية هذه الاستراتيجية في تنمية مهارات القرن الواحد والعشرين ومنها مهارات التفكير الناقد والتفكير الإبداعي ومهارات التواصل والعمل كفريق.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

نبذة عن الحقيبة :

ما هو التدريب الإلكتروني؟

التدريب الإلكتروني هو امتلاك القدرة على التعلم دون أي موانع سواء كانت مكان أو زمان. لقد تطور مفهوم التدريب الالكتروني خلال عقد من الزمان، حيث كان في بدايته يعتمد على برامج ثابتة على الحواسيب أو عبر اسطونات مدمجة، لكن مع تطور الأجهزة الحديثة وزيادة سرعة شبكة الإنترنت بشكل كبير توسع المفهوم إلى التعلم المباشر من الشبكة سواء كان من مدرب أو من خلال برامج المحاكاة.

طبيعة التدريب الإلكتروني

يعتبر التدريب الإلكتروني أحد أنواع التدريب عن بعد (Online Training Programs, OLTP)، فهو يوصل نفس المحتوى التدريبي لموضوع ما إلى آلاف الأشخاص في أماكن غير محدودة في نفس الوقت باستخدام جهاز حاسوب موصول بشبكة الإنترنت.

مزايا وفوائد التدريب الإلكتروني
التدريب المستمر هدف لكل مؤسسة فعالة وأيضاً للأفراد الذين يبحثون دوماً عن تطوير الذات. وجاء التدريب الإلكتروني ليدعم هذا التوجه بتقديمه العديد من المزايا للمؤسسات والأفراد

وفيمايلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

نبذة عن الحقيبة :

مفهوم الإبداع:

هو مفهوم ينبغي ان يدمج كل من المستجدات التكنولوجية (الأدوات والبرامج والأجهزة، الخ)

والمستجدات الاجتماعية )الجمهور المستهدف والاندماج الاجتماعي والتفاعل الاجتماعي وذلك التحسينات في نوعية الخدمة (تحسين التعليم والتعلم دعم، دعم التعليم الخ)

معايير تقييم الابداع

1- منهجية العمل المفتوح ( الانفتاح فى العمل) :

يجب ان يكون الطلاب قادرين على الانتقال الى البرنامج التكنولوجي( المنصة التكنولوجية) محرزين تقدما بطريقتهم الخاصة و ان يقوموا باختيار الخيارات الخاصة بهم في سير خط التدريب .

2-تفاعلى:

لابد ان يستجيب النظام الى كل تدخل تبعا لطبيعته و وهذه الاستجابة تكون فورية ومحددة.

3- تكاملى:

يقوم النظام بترتيب اماكن افتراضية والتي تسمح بدورها بالاتصال المباشر الشخصي او الجماعي بين الافراد في كلا من العلاقات و المواقف التدريبية .

4- المشاركة:

التشاركية. ينبغي أن تكون هناك إجراءات وأدوات من أجل جمع كل مصالح وتطلعات المشاركين. وهذا يعني أنه في نهاية المطاف، هذه المجموعة يمكن إجراء تغييرات فعالة في النظام.

5- مبتكر تكنولوجيا:

يتضمن النظام مساهمات من احدث منجزات التقدم التكنولوجي

6- شفاف:

النواحي التكنولوجية لا تخل، فقط ما لا يمكن تجنبه، في عملية #التعلم، فإنها لا تضيف عليها الالتباس المفاهيم بسبب الموارد المعلوماتية أو المصطلحات الفنية.

7- الاستقلالية عن المكانية والزمانية والتكنولوجيا:

فيجب ان يشارك #الطلاب في المقرر او البرنامج التعليمي من كل مكان وفى كل وقت ومن كل كومبيوتر

8- الموارد على الانترنت :

للنظام موارد تدريبية متاحة على الانترنت : موارد تدريبية و موارد استعلامية و ممارسية وتوجيهية وتقيمية وغيرها وكما ينبغي أن تتيح الوصول إلى موارد الإنترنت من خلال الإشارات المرجعية، والأدلة، الخ.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية