نبذة عن الحقيبة :

اللعب و التعلم  رغم ما قد يبدو من تناقض بينهما إلا أن هذه العلاقة ما فتئت تتغير شيئا فشيئا مع ظهور نظريات تربوية حديثة تبرز أهمية اللعب في تكوين شخصية الطفل و إكسابه مهارات أساسية تستمر معه مدى الحياة.

فقد أصبح اللعب محفزا على التعلم وميسرا للتعليم و مشجعا على الابتكار و الابداع.

أهمية اللعب وفوائده في التعليم :

اللعب هو مفتاح التعلم والتطور لدى الأطفال ، فمن خلاله يكتشف الطفل بيئته ويتعرف على عناصرها ومثيراتها المتنوعة، ويكتشف ذاته ويعرف مركزه وموقعه ويتعلم أدواره وأدوار الذين يحيطون به من الكبار والأتراب.

كما يتعلم ثقافته وثقافة مجتمعه وقيمه، ويطور قدراته ومهارات التفكير المختلفة التي يحتاجها في رحلته على طريق النماء والتطور.

ومن خلال اللعب يكتسب الطفل كثيراً من المعلومات التي يصعب اكتسابها من الكتب المدرسية، فاللعب هو مدرسة غير رسمية للعلاقات الاجتماعية.

كما يكتسب اللغة، مفردات واصطلاحات وعبارات وجمل كأداة أساسية وهامة من أدوات التفاعل والتواصل مع العناصر البشرية في البيئة، لذلك فإن اللعب يحتل مكانة هامة في عملية التعليم عند الطفل، فهو عجينة قابلة التشكيل، كما أنه صفحة بيضاء، بمعنى أنه يشكل حسب منهجية معلمه.
ويتيح اللعب الفرصة للطفل لتعلم مجموعة من المهارات الجديدة منها التجربة، والاستكشاف والتقليد، مما يساعده على استكمال المهام التنموية للمرحلة العمرية التي يمر بها.

واللعب والتعلم في المرحلة العمرية المبكرة يساعدان الأطفال على اكتشاف أنفسهم واكتشاف العالم، كما يساعدان على الإعداد لمرحلة التعليم الابتدائي.
ومن الواضح أن النظام التعليمي الحديث بدأ يحرم الكثير من الأطفال من فرصة اللعب بسبب الواجبات التعليمية الكثيرة التي يكلفون بها، ومن ناحية أخرى نجد أن الكثير من الآباء والأمهات يعتبرون اللعب في هذه المرحلة مضيعة للوقت.

ولكن الدراسات العلمية تؤكد أن للعب وظائف مهمة بالنسبة للطفل، كما أنه يتيح للأطفال فرصة اختبار قدراتهم عند التفاعل مع البيئة.

لذا فمن الضروري خلال فترة الطفولة أن يختار الوالدان ألعاب أطفالهم بعناية، وألا تكون اللعبة مجرد وسيلة لإلهاء الطفل ليقضي بها وقت فراغه، أو أثناء انشغال الوالدين أو من يقوم برعايته، بل يفضل أن تكون اللعبة هادفة وتعليمية كلما أمكن ذلك.

كما يمكن استخدام ما لدى الطفل من العاب حتى لو كانت بسيطة لتحقيق أهدافاً تربوية.

ويعتبر انتقاء ألعاب الطفل مهمة الأسرة في المقام الأول، حيث توجد علاقة قوية بين التعلق بألعاب العنف والدمار مثل المدافع والصواريخ وبين تعامل الأطفال بعنف مع الحدائق والاتجاه إلى قطع الأزهار وكسر الشجيرات.

ومن المهم الابتعاد عن هذا النوع من الألعاب الذي ينمي العنف لدى الطفل، والاتجاه نحو الألعاب التي تنمي ذكاء الطفل، وتلك التي تساهم في حب الطفل لبيئته وتعلقه بها مثل ألعاب حيوانات الغابة والشجيرات، وكذلك الألعاب التي تعرف الطفل بالمهن المختلفة مثل لعبة الطبيب ورجل المرور، على أن يشارك الآباء أطفالهم في اللعب ليزودوهم بالمعلومات السليمة عن كل لعبة، فيحصل الطفل على معلومات جديدة مفيدة من خلال اللعب.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

النظرية الموقفية في القيادة (The Situational Theory of Leadership): تربط هذه النظرية بالسلوك القيادي في المواقف والظروف المحيطة، فمن يصلح للقيادة في مرحلة ما قد لا يكون مناسباً لمرحلة أخرى وأحوال مغايرة ظهرت هذه النظرية كردة فعل لنظرية السمات التي أهملت المرؤوسين والموقف إذ حدّدت أنّ القيادة النّاجحة هي التي تتوافر فيها الخصائص اللازمة للتعامل مع الموقف بما يتوافق والموقع.

إن قدرة القائد على التحليل والتصرف في المواقف المختلفة تعتبر من أكبر تحديات القيادة.

ولأن النظرية الموقفية تعطي قدراً غير محدود من الحرية للمدير في التفكير والتصرف، فإنها أيضا تسهم بطريقة مباشرة أو غير مباشرة في إعطاء الفرصة للمديرين لتقديم الكثير من الاعتذارات أو المبررات وراء أي حالة من حالات الفشل، مما يخلق بيئة عمل مبدعة ومحفزة وجاذبة، فقط جربوها.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

تعريف إدارة الوقت
نعني بإدارة الوقت كيف يستخدم المعلم وقت الحصة أفضل استخدام لتحقيـق أهـداف الـدرس
وممارسة الأنشطة المرتبطة به .

والمعلم الذي يضيع وقت الحصة في أمور غير مفيدة يعاني من القلق والإحباط والضغط الناتج عـن
عدم قدرته على تحقيق ما كان يهدف إليه من الدرس، وذلك على عكس هؤلاء الذين يسـتثمرون
وقتهم أفضل استثمار، وينظمون هذا الوقت لخدمة العملية التعليمية والتواصل مع الطلاب، فهؤلاء
المعلمون يشعرون بالرضا عن أدائهم. ولا شك أن ذلك سوف ينعكس في النهاية على المسـتويات
التحصيلية بالإيجاب .

أسباب إهدار وقت الحصة
إن من يقول من المعلمين “الوقت يضيع” لا يعرف حقا ماذا يقول، فالوقت لا يضيع وحده، بل يحتـاج
إلى من يضيعه. ويمكن لأي معلم أن يكون قاتلا لوقت الحصة، وهو وقت لا يمتلكه، بل هو من حـق
الطلاب.

وسوف نستعرض فيما يلي أكثر الأسباب إضاعة لوقت الحصة :

• المعلم كثير الحديث عن أشياء متعددة داخل الحصة، ربما لاتهم الطلاب، منـها الشـكوى
الدائمة من عدد الحصص التي يؤديها كل يوم، الحديث عن مباراة كرة القدم التي جـرت
أمس أو التي ستجرى اليوم أو غدا، وإذا لم تكن الرياضة هوايته، فيكـون الحـديث عـن
الأفلام أو الأحداث الجارية، أو جراحة أجريت له أو لأحد أقاربه، أو مشكلات صحية يمر
بها ….الخ
• تكليف الطلاب بأعمال دون إعطائهم الإرشادات الكافية التي تساعدهم على إنجاز هـذه
الأعمال بطريقة صحيحة، مما يؤدي إلى إخفاقهم وحاجتهم للمزيد من الوقت لتدارك ذلك.

• ينظم المعلم طلاب الفصل إلى مجموعات متعاونة دون أن يكلفهم بمهمة معينة محددة يقومون
. بها وهو بذلك لا يعودهم الاعتماد على أنفسهم أو لا يثق بهم.

• حضور المعلم إلى الفصل متأخرا، وترك الطلاب ينتظرونه.

• يهتم المعلم بالتوافه من الأمور في الفصل أكثر من اهتمامه بالجوهريات، وبذلك يضيع وقت
الحصة، كأن يحقق في سلوك خاطئ قام به أحد الطلاب، ويستغرق في ذلك جزء كبير مـن
وقت الحصة.

• عدم غلق المعلم لهاتفه الجوال أثناء قيامه بالشرح أو ممارسة الأنشطة.

• إثارة الطلاب لمشاكل داخل الفصل وعدم قدرة المعلم على حلها أو احتوائها سريعا.

• عدم وضوح أهداف الدرس ومواعيد إنجازها في ذهن المعلم، مما يؤدي إلى مضاعفة الجهـد
وإهدار الوقت.

• الدخول في تفصيلات لا داعي لها أثناء الشرح، بدون التركيز على الفكرة الرئيسية وتحديد
المعلومات الهامة فيها.

• المغالاة في توجيه الأسئلة والإكثار منها فيضيع وقت الحصة.

• عدم وجود وسائل تعليمية، إذ أن وجود هذه الوسائل يوفر وقت المعلـم، ليسـتخدمه في
أنشطة أخرى مفيدة للطلاب.

• اعتماد المعلم على نفسه كليا في شرح كل صغيرة وكبيرة في الدرس، وفي قيامه بالأنشـطة
المختلفة، وهو بالتالي لا يعود طلابه على تحمل المسئولية أو التفكير.

• زيارة بعض أولياء الأمور للمعلم بالفصل للسؤال عن أبنائهم.

• الانصراف من الفصل قبل انتهاء الحصة، وترك الطلاب .

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

 السلوك التوكيدي هو القدرة على التأكيد الذات بشكل بناء مع احترام ذوات الآخرين ، وهو أسلوب للدفاع عن الآراء والمواقف والقيم والإحتياجات الشخصية مع احترام حقوق الآخر واحتياجاته وعدم الإضرار بها.

و يشمل التطوير الشخصي أو المهارة الذاتية وعملية التواصل.

فيما يلي بعض الطرق الناجحة في التواصل بطريقة توكيدية وذلك في ثلاث حالات متميزة ، يمكنك تعلمها وممارستها لتصبح مرتاحًا في تعاملك.

1- أعبر عن مشاعري: تحت تأثير العاطفة ، سبق لنا ان قلنا جميعًا بالفعل شيئًا ما نأسف عليه بعد ذلك، لأننا تحدثنا بسرعة كبيرة أو لأننا لم نفكر بشكل كافي في عواقب ومشاعر الشخص الآخر.

أول شيء هو معرفة كيفية الرجوع خطوة إلى الوراء عندما تريد أن تقول شيئًا ما، للسماح بمرور الوقت إذا كان ذلك ممكنًا، لإعطاء الفرصة لفهم مشاعرنا وتحديدها وقبولها.

شيء آخر مهم هو استخدام “أنا” ، وهذا سيجنب الشخص المواجه لك الشعور بالإتهام ومن المرجح أن يكون أكثر تقبلا لكلامك وتفسيراتك. على سبيل المثال ، إذا قام شخص ما بإيذائك بكلامه أو أفعاله فإنك لن تبدأ بقول “لقد آذيتني” بل ستقول “شعرت بأذى

2- أصدر النقد البناء

3- أتلقى مراجعة

عندما يكون الموقف معكوسًا ويتم توجيه النقد (البناء) إليك ، حاول أن تفهم وجهة نظر الشخص الذي يتحدث إليك من خلال الاستماع إلى كل ما يقوله ، دون مقاطعة.
عند الانتهاء ، يمكنك طرح أسئلتك ، وإعادة الصياغة للتأكد من أنك تفهم كل شيء ، ولكن حتى لو كان الأمر صعبًا في بعض الأحيان ، يجب عليك تجنب الدفاع عن نفسك.

أخيرًا ، لديك خيار تغيير سلوكك أم لا.

يمكن اطرح الأسئلة التالية (ماذا أحتاج ؟، ما الذي أريد ه؟ فيما آرغب ؟
الجرأة على قول نعم لرغباتك واحتياجاتك يمكن أن يبدو أحيانًا أنانيًا ولكن معرفة كيفية الاستماع إلى نفسك والاستجابة لاحتياجاتك هو أمر مهم ويسمح لنا بالاستثمار بشكل أفضل في علاقاتنا.

إن قول “لا” لشخص ما هو قول “نعم” لنفسك وهوأمر مهم وأساسي في بعض الأحيان.

ومن المهم ان نعرف أن من خصائص السلوك التوكيدي أنه يمكن تعلمه والتدرب عليه او اكتسابه من خلال التربية السليمة والخبرة التي يراكمها الفرد في حياته.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉