نبذة عن الحقيبة :

يعد مجال المحتوى التعليمي الرقمي من المجالات الرئيسة في التعليم، حيث تحرص وزارة التعليم على توفير المحتوى التعليمي الرقمي للمناهج الدراسية، وكذلك إكساب المعلمين والطلبة والاختصاصيين مهارات تصميم المحتوى التعليمي الرقمي وفقا للمعايير العالمية، ونشر إنتاج المدارس من المحتوى التعليمي إلى نشر الإنتاج المتميز للمدارس من المحتوى التعليمي الرقمي لتعميم الاستفادة وفق ضوابط وسياسة محددة.

• توفير المحتوى التعليمي الرقمي للمناهج الدراسية.
• تعريف المعلمين والطلبة وأولياء الأمور بالمحتوى التعليمي الرقمي المتوافر.
• إكساب المعلمين والطلبة مهارات إنشاء وترخيص ونشر المحتوى التعليمي الرقمي.
• نشر إنتاج المدارس من المحتوى التعليمي الرقمي.
• إكساب المعلمين والاختصاصيين مهارات توظيف المحتوى التعليمي الرقمي في عمليات التعلم وفقا لمعاييرISTE .
• دراسة وتقييم آخر المستجدات في مجال المحتوى التعليمي الرقمي.
• تطوير معايير لتقييم المحتوى التعليمي الرقمي.
• تطوير شراكات استراتيجية في مجال المحتوى التعليمي الرقمي.
• تقويم مجال المحتوى التعليمي الرقمي.

أن ظهور التعلم الإلكتروني  الذي دعم وساعد المعلم والمتعلم على التعلم في أي مكان وزمان , ويعرف بالمنهج الرقمي على أنه عبارة عن مجموعة من الخبرات التربوية والعلمية التي يتم توفيرها ّ للمتعلم عن طريق الامكانيات الكبيرة التي تقدمها تقنية المعلومات والاتصالات .

• مميزات المنهج الرقمي :

1 / يهتم بجوانب النمو الشامل للطالب. 

2/  يهتم بالتوجيه السليم وتعديل سلوك التلاميذ. 

3 / يساعد التلاميذ على اكتساب الخبرات من خلال  تفاعلهم مع البيئة المحيطة. 

4/  يربط المنهج بمشكلات البيئة المحلية.

 5/  يكتشف قدرات التلاميذ  ونواحي القوة والضعف ويراعي الفروق الفردية.

أهم جوانب وخصائص المنهج الرقمي :

1 / الجانب البشري: وجود المعلّم والمتعلّم ووجود وسيلة الاتصال الفعالة بينهما ّ

 2 / الجانب النظري: نظريات التعليم والتعّلم الحديثة. ّ 

3 / الاهداف والمحتوى والاستراتيجيات والانشطةواالخبرات وأساليب التقويم: فالمنهج موجه لجميع الطالب.

4 / الاجهزة والمعدات التعليمية: وهي أ دوات مكملة لدور المعلم، كأجهزة الحاسو ب والألواح الالكترونية .

• أهداف المنهج الرقمي : 

1/  تصميم مناهج دارسية بطريقة الوحدات الدراسية ووضعها على مواقع الانترنت .

2/  نشر الثقافة الحاسوبية بين الطالب. ّ 

3/ إ تاحة الفرصة للمتعلم للعودة الى الدروس السابقة ومتابعة تقدمه. 

4/  حل مشكلة الغياب لدى المتعلمين وتغيبهم عن الحصص. 

5 / وضع أنشطة مصاحبة للمنهج والاسئلة. 

6 / وضع روابط للموضوعات التي يرغب الطالب في إثراء معرفته بها. 

 7 / مرونة التعليم، من حيث المكان و الزمان.

 8 / طريقة العرض المشوقة. 

9 / التعّلم ذاتيا .

10 / يكون دور المعلم فيه مرشدا وموجهاً على عكس الدور السابق كملقن. 

 11 / انخفاض تكاليف التعليم . 

12 / سهولة النشر، حيث يمكن للمناهج أن تنشر من  خلال الانترنت  ويمكن للجميع الاطلاع عليها  والاستفادة منها سواء كانوا طّالب أو معّلمين أو مشرفين أو أولياء أمور أو قياديين .

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

يعد التقويم عملية منهجية تتطلب جمع بيانات موضوعية وصادقة من مصادر متعددة باستخدام أدوات متنوعة في ضوء أهداف محددة بغرض التوصل إلى تقديرات كمية وأدلة وصفية يستند إليها في إصدار أحكام، أو اتخاذ قرارات مناسبة تتعلق بالأفراد. ومما لا شك فيه أن هذه القرارات لها أثر كبير على مستوى أداء المتعلم وكفاءته في القيام بأعمال أو مهام معينة.

يعرف التقويم الالكتروني “بأنه عملية توظيف شبكات المعلومات وتجهيزات الكمبيوتر والبرمجيات التعليمية والمادة التعليمية المتعددة المصادر باستخدام وسائل التقييم لجميع وتحليل استجابات الطلاب بما يساعد المعلمين على مناقشة وتحديد تأثيرات البرامج والأنشطة التعليمية للوصول إلى حكم مقنن قائم على بيانات كمية أو كيفية متعلقة بالتحصيل الدراسي” .

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

التفكير المرن :

يعد من أرقى العمليات العقلية المعرفية، وهو مهارة إنسانية تساعد الأشخاص في القدرة على التعامل مع الأفكار وطرائق الحياة دون تشدد أو تعصّب، وهي لا تعني القبول بما يطرحه الآخرون، بل تعني الإنصات إلى آرائهم وتحمّلها وإتاحة الفرص لها للتعبير .

مفهوم مهارات التفكير :

يُعبر مفهوم مهارات التفكير عن طريقة محددة من أنواع التفكير التي تتم بصورة نقدية في مختلف الأمور، وتُشير إلى القدرة على تحليل كافة المعلومات بشكل موضوعي، ووضع الأحكام المناسبة والمنطقية، ويُعد التفكير الناقد ذا أهمية كبيرة بالنسبة لأرباب العمل، حيث إنه يساعد على تقييم المصادر للبيانات والمعلومات المختلفة، وملاحظة الظواهرالمتعددة وتقييمها، وقراءة نتائج البحوث؛ بهدف الخروج باستنتاجات معقولة للتمييز بين الأشياء المهمة وغير المهمة؛ بهدف اتخاذ قرار ما أو حل مشكلة محدّدة.

التفكير:

هو مجمل الأشكال والعمليات الذهنية التي يؤديها عقل الإنسان،والتي  تمكنه  من تحقيق أهدافه وخططه ورغباته في الحاضر والمستقبل .

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉

نبذة عن الحقيبة :

  المختبر الافتراضي :

المختبرات الافتراضية: هي بيئات تعلم وتعليم الكترونية تفاعلية، يتم من خلالها محاكاة المختبرات الحقيقية، وذلك بتطبيق التجارب العلمية بشكل افتراضي (عن بعد) بشكل يحاكي التطبيق الحقيقي للتجربة، وتهدف هذه البيئة إلى تنمية مهارات التفكير ومهارات العمل المخبري والجماعي لدى الطلاب، وتسهيل التواصل بين المعلم والمتعلم وتهيئة بيئة تفاعلية بينهم، بحيث يكون لدى الطلاب مطلق الحرية في اتخاذ القرارات بأنفسهم دون أن يكون لذلك أية آثار سلبية، كما تمكن الطالب من تنفيذ التجارب العلمية وتكرارها ومشاهدة التفاعلات والنتائج دون التعرض لأية مخاطرة وبأقل جهد وتكلفة ممكنة.

مميزات استخدام المختبرات الافتراضية:

1-   تعويض النقص في الإمكانات المعملية الحقيقية.

2-   إمكانية إجراء التجارب الخطيرة التي يصعب تنفيذها في المختبرات الحقيقية.

3-   إمكانية العرض المرئي للبيانات والظواهر التي لا يمكن عرضها من خلال التجارب الحقيقية.

4-   إمكانية تغطية كل أفكار المقرر الدراسي بتجارب عملية تفاعلية، وهذا يصعب تحقيقه من خلال المختبر الحقيقي نتيجة لمحدودية الإمكانيات والمكان والوقت المتاح للجانب العملي.

5-   إتاحة التجارب للمتعلمين في كل الأوقات ومن أي مكان.

6-   إمكانية إجراء التجربة أي عدد ممكن من المرات طبقا لقدرة المتعلم على الاستيعاب.

9 –  المرونة في إجراء التجارب.

10-  توفير التكلفة وذلك بتوفير المواد المستهلكة مثل الكيماويات والوسائل المعملية ومكونات التجارب.

11-  حماية المتعلم من مخاطر التدريب العملي في بداية مراحل التعلم، وحماية المنشآت من مخاطر الممارسات الخاطئة للمبتدئين.

12-  تتميز التجارب الافتراضية بعنصر الجذب والتشويق ما يشجع على اندماج الطلبة في عملية التعلم.

وفيما يلي يطيب لنا ان نعرض لكم توصيف الحقيبة التدريبية ونسأل الله لكم المتعة والفائدة وان تلبي احتياجاتكم التدريبية

تعرف معنا على ما هو جديد في عالم الحقائب ⁦✌️⁩💥
أحرص على أقتباس نسختك الأن 😉